H-3002-小鼠胚胎载杆冻存和复苏操作规程
- 文件名:H-3002-小鼠胚胎载杆冻存和复苏标准操作规程
- 文件编号与版本号:H-3002 V1
- 文件状态:受控
- 文件类型:SOP
1. 目的
为了规范实验室小鼠胚胎冷冻和复苏操作,特制订本标准操作规程。
2. 适用范围
2-细胞胚胎冷冻是将体外受精方式得到的2-细胞胚胎,通过载杆冻存方式进行冻存保种,可以长期保存珍贵小鼠品系。
复苏验证:一是为了确认冻存品系基因型的正确性,二是为了保证冻存的效率,是否考虑第二次冻存。
3. 实验流程图
图1 实验流程图
4. 胚胎冻存和复苏操作规程
4.1. 试剂准备
配制平衡液、冷冻液、解冻液。按照表1的配方配制各胚胎细胞处理液。
表1 试剂配制方法
| 处理液名称 | 胎牛血清 | HTF | 丙二醇 | 乙二醇 | 蔗糖 | | ------------ | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | | 平衡液A(10mL) | 2 | 6.5 | 0.75 | 0.75 | -- | | 冷冻液B(10mL) | 2 | 3.85 | 1.5 | 1.5 | 1.98 | | 第一解冻液C(10mL) | 2 | 6 | -- | -- | 3.42 | | 第二解冻液D(10mL) | 2 | 7 | -- | -- | 1.71 | | 第三解冻液E(10mL) | 2 | 8 | -- | -- | -- | | | | | | | |
注:1、表中各处理液的总体积为10 mL,以上组分之和如不足10 mL,以水补齐.
4.2. 载杆冻存法胚胎冻存操作规程
4.2.1. 实验准备
- a) 根据要求超排雌鼠,获取胚胎冷冻品系所需的胚胎。
- b) 耗材:培养皿,泡沫盒,口吸管,EP管,枪头。
- c) 试剂:液氮,M16,冷冻平衡液A,冷冻液B,解冻液C,解冻液D,解冻液E。
- d) 仪器:计时器,体视镜,CO2培养箱,移液器。
- e) 制作M16培养皿:在培养皿内制备10-13滴M16液滴,每滴体积15-20 μl,并覆盖矿物油,培养箱内预热30分钟及以上。
- f) 通过体外受精获得的2-细胞胚胎用于胚胎冷冻。
- g) 平衡液, 冷冻液预先放室温(24 ℃以上)2小时。
- h) 在准备进行胚胎冷冻前将泡沫盒中装上液氮备用,液氮装至泡沫盒的7-8成,若胚胎冷冻时间较长,液氮挥发较多,则应及时添加液氮。
4.2.2. 操作步骤
- a) 每个皿加200 ul 平衡液A,将胚胎移至平衡液中,平衡5分钟,观察皱缩。起初收缩,后细胞又渐渐恢复原来形态。
- b) 在载杆上标注胚胎编号。
- c) 用冷冻液B做三个滴,每个滴约20 μl,将平衡好的胚胎移至B中,依次清洗(去除A),在B中时间共计1分钟。
- d) 胚胎装载杆,用口吸管吸取胚胎吹在载杆上,适当吸去多余的B液,后直接投入泡沫盒液氮中,套上帽子。装杆时间不超过30秒,在B中不超过1分30秒。冷冻结束后将同品系5根/管放入5 ml冻存管,放入液氮罐中,做好详细记录。
4.3. 载杆冻存法胚胎复苏操作规程
4.3.1. 实验准备
- a) 解冻前准备好见栓0.5天的代孕受体。
- b) 制作M16培养皿:在培养皿内制备10-13滴M16液滴,每滴体积15-20 μl,并覆盖矿物油,培养箱内预热30分钟及以上。
- c) 解C加500 μl /皿,放入37℃培养箱预热2小时及以上。
- d) 解D加500 μl /皿,解E加500 μl /皿,放室温2小时以上。
- e) 查好解冻品系位置,从液氮罐中取出载杆放入事先准备好的泡沫盒液氮中。
4.3.2. 操作步骤
- a) 在泡沫盒中用大镊子夹住帽子,拧开,让帽子在液氮中自由脱开,左手拿住载杆,瞬时轻甩,立即将载杆正面向上浸入解C中,停留一会,左右轻晃,至胚胎自由漂到解C中,若胚胎粘在载杆上,则用吸卵针轻推,取出载杆,观察胚胎状态,解C中静置1分钟,若胚胎恢复慢可稍微延长时间。
- b) 迅速将胚胎从解C转移至解D中,停留3-5分钟。
- c) 将胚胎从解D转移至解E中,停留10分钟。
- d) 将胚胎从解E中转移至培养皿,在M16培养皿中清洗3遍以上后放入5% CO2、37 ℃培养箱中进行微滴培养。
- e) 将复苏后形态正常的胚胎,移植入见栓0.5天代孕受体体内。
- f) 做好详细记录。
5. 注意事项
5.1. 温度控制
操作时室温控制在24 ℃以上,所有使用的器材、试剂需在24 ℃以上的环境中平衡2小时。
5.2. 冷冻液
胚胎在冷冻液中的时间根据胚胎形态来定,这跟房间温度有很大的关系。冻存中,在B冷冻液的时间严格把控。超过时间会出现胚胎死亡现象。
6. 参考文献
- 清华大学实验动物中心SOP及网站。本网站已经获得使用许可,转载。其他网站使用,请联系用户:Changzai